Presentamos los talleres llevados a cabo el Miércoles 14 de Mayo de 17:30 a 19:30h.
 

Organización y desarrollo de comunidades de aprendizaje profesional.
 Tallerista: Federico Malpica Basurto (Instituto Escalae)
Contenidos:
 Sistemas de calidad desde la perspectiva sistémica
Determinación de indicadores de calidad
Acompañamiento del desarrollo profesional
Presentación de protocolos para la organización y desarrollo de comunidades de aprendizaje profesional.

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Práctica reflexiva. Aprender de la práctica profesional
 Talleristas: Ángels Domingo y Mª Victoria Gómez (Plataforma internacional de Práctica Reflexiva)
 Contenidos:
 La práctica reflexiva como metodología profesionalizadora
Aprendizaje experiencial: aprender de la práctica
Modelos para organizaciones que aprenden:
Modelo ATOM: indagar en la propia práctica profesional.
Método R5 y Método R4: mejorar la práctica profesional.

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Quiero innovar: ¡crearé un curso MOOC!
  Talleristas: Erika Constantino (UAB) y Francesca Galera (UAB)
 Contenidos:
  MOOC’s en la Universitat Autònoma de Barcelona
 Visión global de un curso MOOC
 Creación de contenidos:
   Éxito de un vídeo: consejos para no morir en el intento
   Proceso de grabación: ¿cuándo? ¿con qué? ¿cómo?
 Una nueva fórmula de comunicación:
   ¿Qué son los hangouts?
   ¿Cómo utilizarlos para añadir valor al curso?
   ¿Son útiles para los alumnos?

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Desarrollando organizaciones creativas: retos y oportunidades
 Talleristas: Joan Boada Grau (U. RiV, CRAMC) y Raúl de Diego Vallejo (U. Valladolid)
Contenidos:
Prácticas Directivas y Creatividad.
Percepciones del Empleado y Creatividad.
Potencial Creativo del Empleado.
Creatividad practicada.

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Los seminarios de práctica reflexiva y el desarrollo de competencias en el prácticum de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
 Talleristas: Assumpta Aneas Álvarez (UB)
Contenidos:
La práctica reflexiva como seminario de las prácticas externas de grado.
El desarrollo del profesorado mediante procesos colaborativos.
Entornos de aprendizaje presenciales y virtuales.
Aprendizajes, satisfacción y potencial didáctico de la estrategia.

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Implantación del Quality Agreement. Experiencias en Grupo SEAT
 Talleristas: Joaquin Juan Torres Lacambra y María García Martín (SEAT)
Contenidos:
¿Qué es el Acuerdo de Calidad?
¿Cuáles son los objetivos del Acuerdo de Calidad?
El Acuerdo de Calidad en la práctica
Desarrollo del Acuerdo de Calidad
Tendencias en la gestión del Acuerdo de Calidad

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La gestión del aprendizaje y la mejora de las organizaciones
 Talleristas: Joaquim Carbonell i Ferret de Querol (Neos)
Contenidos:
El modelo de gestión del aprendizaje
Las herramientas de gestión del aprendizaje
La aplicación práctica del modelo de gestión del aprendizaje
  Redacción de los objetivos de aprendizaje asociados a un proyecto.
  La evaluación de los conocimientos previos.
  Planificación del aprendizaje formal: el uso de las herramientas.
  Entornos y herramientas para el aprendizaje informal.
  La evaluación de los resultados

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Aprendeonline: Actitudes y prácticas asociadas al aprendizaje virtual
 Talleristas: Raúl de Diego Vallejo (U. Valladolid) y Joan Boada Grau (U. RiV, CRAMC)
Contenidos:
El e-learning y la educación.
La plataforma aprendeonline: el porqué de un campus.
El poder del tutor.
Evaluación del aprendizaje online.
El e-learning 2.0

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El impulso del Capital Humano de los jóvenes estudiantes universitarios en la sociedad del conocimiento
 Talleristas: Teresita de Jesús Méndez Rebolledo (UB)
Contenidos:
La gestión del conocimiento colectivo: el modelo de tres etapas.
  Primera etapa: El conocimiento explícito.
  Segunda etapa: Potenciar el capital humano y las competencias.
  Tercera etapa: El panorama de la sociedad del conocimiento como incubadora de talentos.

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Los dispositivos móviles como elementos de fomento del aprendizaje formal e informal y la creación y gestión del conocimiento
 Talleristas: José Maria Silva Galán (UAB y Departament d’Ensenyament)
Contenidos:
Los dispositivos móviles: tipos.
Las aplicaciones de los dispositivos móviles.
Clasificación de aplicaciones para utilizar en el ámbito de la organización.
Ejemplos prácticos

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