4 de desembre de 2012

Sala de Juntes de la UAB
Edifici A - Campus de la UAB
B  e l l a t e r r a

Els canvis esdevinguts en l'educació superior en el marc de l'EEES han obligat a plantejar i redefinir tot el procés d'ensenyament-aprenentatge, en el qual l'estudiant esdevé veritable protagonista del seu procés de formació. Aquest nou model educatiu estableix l'acció tutorial com a eix fonamental, a través del qual s'ha d'acompanyar a l'estudiant en els moments claus de transició, guiar-li en el seu procés d'aprenentatge, promoure la seva autonomia personal, ajudar-li a assolir el desenvolupament de les seves competències professionals i orientar-li en la seva incorporació al mercat laboral.

El nou Estatut de l'Estudiant Universitari estableix entre els seus articles la necessitat d'adaptar els programes de tutoria i les activitats de tutories a les necessitats dels estudiants amb discapacitat. Malgrat que la majoria de les universitats públiques espanyoles porten treballant anys en l'atenció dels estudiants amb discapacitat, poques han dissenyat i/o adaptat accions tutorials específiques per a aquests estudiants

En aquest context, la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) conjuntament amb la Fundació Autònoma Solidària (FAS), han dut a terme un projecte amb l’objectiu de definir el Pla d'Acció Tutorial (PAT) per als estudiants amb discapacitat de la UAB, en el marc de la convocatòria d’ajudes del Ministeri d’Educació pel desenvolupament i accions orientades a la millora de l’atenció integral i empleabilitat dels estudiants universitaris (EDU/2346/2011). Conjuntament amb el Pla d’Acció Tutorial s’ha elaborat una Guia de Recomanacions dirigida al professorat que els hi ha de servir com a eina de treball per a aquells professors/tutors que trobin entre el seu alumnat estudiants amb discapacitat.

La jornada de presentació del PAT pretén ser un espai de treball on es puguin recollir les aportacions i observacions tant dels professors com de la resta d’experts en temes de discapacitat per tal de validar les recomanacions que es desprenen del document. La jornada constarà de dues parts:

Grups de treball: Formats per coordinadors de titulació, tècnics dels serveis d’atenció als estudiants i tècnics representants de les entitats més rellevants del sector de la discapacitat. L’objectiu dels grups és discutir sobre les observacions i aportacions realitzades i validar el contingut de la guia.

Taula rodona: Moderada per la Dra. Silvia, Vicerectora d’estudiants i Cooperació. L’objectiu de taula serà presentar les polítiques que s’estan duent a terme en l’actualitat per aconseguir una universitat inclusiva.

La taula rodona és oberta i gratuïta prèvia inscripció a través del formulari accessible a través d'aquesta web.

Descarregar Tríptic de
la Jornada