PRESENTACION

	Organització i desenvolupament de comunitats d'aprenentatge professional. Tallerista: Federico Malpica Basurto (Instituto Escalae) Continguts: Sistemes de qualitat des de la perspectiva sistèmica Determinació d'indicadors de qualitat Acompanyament del desenvolupament professional Presentació de protocols per a l'organització i desenvolupament de comunitats d'aprenentatge professional. Veure més
	Pràctica reflexiva. Aprendre de la pràctica professional. Talleristes: Àngels Domingo i Mª Victoria Gómez (Plataforma internacional de Pràctica Reflexiva) Continguts: La pràctica reflexiva com a metodologia professionalitzadora. Aprenentatge experiencial: aprendre de la pràctica Models per a organitzacions que aprenen: Model ATOM: indagar en la pròpia pràctica professional. Mètode R5 i MëtodoR4: millorar la pràctica professional. Veure més
	Vull innovar: ¡crearé un curs MOOC! Talleristes: Erika Constantino (UAB) i Francesca Galera (UAB) Continguts: MOOC’s a la Universitat Autònoma de Barcelona Visió global d'un curs MOOC Creació de continguts: Èxit d'un vídeo: consells per a no morir en l'intent Procés de gravació: quan? amb què? com? Una nova fórmula de comunicació: Què són els hangouts? Com utilitzar-los per afegir valor al curs? Són útils per als alumnes? Veure més
	Desenvolupant organitzacions creatives: reptes i oportunitats Talleristes: Joan Boada Grau (U. RiV, CRAMC) i Raúl de Diego Vallejo (U. Valladolid) Continguts: Pràctiques Directives i Creativitat. Percepcions de l’Empleat i Creativitat. Potencial Creatiu de l’Empleat. Creativitat practicada. Veure més
	Els seminaris de pràctica reflexiva i el desenvolupament de competències en el pràcticum de Pedagogia de la Universitat de Barcelona Talleristes: Assumpta Aneas Álvarez (UB) Continguts: La pràctica reflexiva com a seminari de les pràctiques externes de grau. El desenvolupament del professorat mitjançant processos col•laboratius. Entorns d’aprenentatge presencials i virtuals. Aprenentatges, satisfacció i potencial didàctic de l’estratègia. Veure més
	Implantació del Quality Agreement. Experiències en el Grup SEAT Talleristes: Joaquin Juan Torres Lacambra i María García Martín (SEAT) Continguts: Què és l’Acord de Qualitat? Quins són els objectius de l’Acord de Qualitat? L’Acord de Qualitat a la pràctica Desenvolupament de l’Acord de Qualitat Tendències en la gestió de l’Acord de Qualitat Veure més
	La gestió de l’aprenentatge i la millora de les organitzacions Talleristes: Joaquim Carbonell i Ferret de Querol (Neos) Continguts: El model de gestió de l’aprenentatge Les eines de gestió de l’aprenentatge L’aplicació pràctica del model de gestió de l’aprenentatge Redacció dels objectius de l’aprenentatge associats a un projecte. L’avaluació dels coneixements previs. Planificació de l’aprenentatge formal: l’ús de les eines. Entorns i eines per l’aprenentatge informal Veure més
	Aprenonline: Actituds i pràctiques associades a l’aprenentatge virtual Talleristes: Raúl de Diego Vallejo (U. Valladolid) i Joan Boada Grau (U. RiV, CRAMC) Continguts: L’e-learning i l’educació. La plataforma aprenonline: el per què d’un campus. El poder del tutor. Avaluació de l’aprenentatge online. L’e-learning 2.0. Veure més
	L’impuls del Capital Humà dels joves estudiants universitaris en la societat del coneixement Talleristes: Teresita de Jesús Méndez Rebolledo (UB) Continguts: La gestió del coneixement col·lectiu: el model de tres etapes. Primera etapa: El coneixement explícit. Segona etapa: Potenciar el capital humà i les competències. Tercera etapa: El panorama de la societat del coneixement com a incubadora de talents. Veure més
	Els dispositius mòbils com elements de foment de l’aprenentatge formal i informal i la creació i gestió del coneixement Talleristes: José Maria Silva Galán (UAB i Departament d’Ensenyament) Continguts: Els dispositius mòbils: tipus. Les aplicacions dels dispositius mòbils. Classificació d’aplicacions per utilitzar en l’àmbit de l’organització. Exemples pràctics Veure més